台湾长庚大学 包家驹校长

陆校长、黄院长、暨南大学附属医院的朋友们、广东省各大医院的朋友们、合富集团的工作伙伴们：

大家下午好！

首先我利用三十分钟，从过去长庚大学以医学为主的教学以及研究经验来看台湾的大学教育。

开始之前，我十分感谢暨南大学的邀清。暨南大学的各种层面是长庚大学很羡慕的。那么长的历史，那么宽的层面，那么多的专业领域，都是我们比不上的。更有那么多的学生，让人感到作育英才是一件非常有意义的事。这次能够有机会来到这里，很不好意思在诸位面前班门弄斧。其实我真正的心愿就像当时一开始接到合富集团的邀请的时候，并没有花太多的时间决定要来。总觉得这是一个非常好的机会，能够把我们在台湾短短二十三年经营，我特别用“经营”两个字。将我们经营长庚医院，长庚大学的经验来这里跟诸位分享。

我来国内非常多次。给我的印象是国内的进步。说一个礼拜一个样可能太夸张了，但是的确是一个月一个样。与国内学者交谈的过程中，我们从另外一个角度看到台湾不管是医疗系统或是教育系统的缺点。这次来的过程我也特别感谢合富集团以及其团队无缝的安排。

接下来，我会用大概二十来张幻灯片跟诸位介绍报告内容。主要从学校概况、教学、研究及愿景与目标四个方面来跟诸位报告。

要提到一个学校或是医院的管理我算是外行，因为我跟陆校长一样学的是基础医学。谈到学校的管理，这管理两个字是相当大也相当沉重的一句话。我想利用向诸位报告长庚大学经营的概况中间，让各位稍微能够有一些感觉长庚大学怎样去经营。首先简单介绍学校的概况。

美丽的校园

长庚大学，常常有人问我为什么叫长庚。长庚大学和长庚纪念医院以及长庚技术学院都是台湾的台塑集团创办人王永庆先生所创立及捐赠的。长庚是王永庆先生父亲的名字一一王长庚，所以就用这个名字为长庚纪念医院，长庚大学以及长庚技术学院等命名。台塑集团在台湾是一个相对而言比较大的非官方公司，涵括的范围从早年的石化，塑料，到近年也囊括了其它产业。

长庚大学目前有三个学院：医学，工程，跟管理。早期是以医学院开始所以叫做长庚。从创校以来长庚的教育理念跟目标从来没有改变过，一直希望能够培育知识与德性兼备，理论与实务结合，身体力行，而且能贡献社会的年轻人。这一句话已经不是一个口号，只要到长庚大学的校区和长庚技术学院的校区问任何一个人，不管是老师或同学都会告诉你这是长庚办学的理念，搭配教育理念的是长庚办学的目标，成为一所具有重点特色的研究型大学。

在座有很多人曾经到台湾访问过也了解台湾高校的部分现况。台湾的高校一共有一百五十多所，台湾的人口两千三百万人。这一百五十多所高校里面，大概有一百二十几万个学生，所以台湾两千三百万人中间有大概一百二十万人在读高校。一百五十多所高校中间大概有一半是公立，一半是私立。台湾没有所谓211工程，而有类似211工程的“顶尖大学计划”从一百五十所大学里面选出十一所大学重点支持。长庚大学是这十一所重点学校中的一份子。

接下来继续介绍我们教学的特色。长庚医学院从十年前开始PBL教学，生师比例为8.6：1。好在长庚的临床专任教师人数相当多，才能协助推行艰难的PBL教学。长庚医学院有一个特色就是拥有一所颇具规模的教学医院-长庚纪念医院；另一个特色则是长庚养生文化村，是专供健康老人居住的住宅区；另外规划个我们称为护理之家，是给慢性病人尤其是老年人居住的地方。长庚另设有工学院跟管理学院，都有他们不同的特色。这三个学院当初是从医学院开始发展。而长庚目前很大的责任是使这三个学院能够均衡发展。

台湾的私立学校大部分都是人数非常多的，常常超过两万五千人次。所以绝大部分台湾的私立学校运作经费来源还是来自于学杂费，也就是说每一年的运作经费大概有百分之八十五左右是来自学杂费的收入。长庚大学比较不太一样，因为王永庆董事长在生前就认为学校的教育应该是长远的教育，应该是稳定的资源。在政策以及执行的部分我们有一个滚动性的五年中长程计划。让所有的方向不会有大起大落并且按照五年计划执行。每一年滚动、检讨、再修订它。

我们很清楚知道长庚大学有两个大的弱点。第一我们不是一个综合型的大学，很大的缺点就是我们只有医学，工程，和管理，所以我们并不是一个完整的、全部的综合型大学；长庚教育体系下的人数较少，虽然有六百多个专任的教师，但是他们的专业领域都集中在医学，工程，和管理。我们非常清楚我们不可能在研究的方面什么都做，所以我们的研究是以跨领域的整合方式，以研究中心的方向来执行跨领域的合作。希望能够取自己的优势来发展自己的长处，这是我们的研究的方向也是将来的远景，希望以研究带动教学与人才的培育。

报告到这边告一个段落，敬请各位指教。